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摘要:
体育教学中教师经常采用激励竞争的方法对学生进行思想品德教育,一般多用语言刺激、体态暗示、榜样示范等手段,激励先进,鞭策后进,调动学生的自觉性、积极性、创造性。
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文献信息
篇名 浅谈德育教育在体育教学中的渗透
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 体育 教学 渗透
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 138-138,139
页数 2页 分类号
字数 4157字 语种 中文
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