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摘要:
天是灰色的 路是灰色的 楼是灰色的 雨是灰色的 在一片死灰之中 走过两个孩子 一个鲜红 一个淡绿
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关于奥斯丁的感觉概念的语言分析
奥斯丁
感觉
语言
分析
感觉统合训练治疗儿童注意缺陷多动障碍伴感觉统合失调的疗效观察
注意力缺陷障碍伴多动
感觉统合失调
感觉统合训练
阅读教学应格外关注感觉、想象、质疑
阅读教学
感觉
想象
质疑
感觉统合训练对改善农村地区学龄前儿童感觉统合失调的效果观察
感觉统合训练
感觉统合失调
农村地区
学龄前儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感觉
来源期刊 天天爱学习(六年级) 学科 教育
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 诗歌
年,卷(期) ttaxxlnj_2014,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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2014(0)
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研究主题发展历程
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小学生
语文学习
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诗歌
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天天爱学习:六年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-645
出版文献量(篇)
10361
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