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摘要:
通过问卷调查的方式,对学生学习自主性、学习动机、对学科教师教学的评价、对本院学风的认知态度等方面进行了解,发现了学生学习缺乏主动性、缺乏正确处理学习与活动关系的能力等问题,并有针对性地提出了加强优良学风建设的建议。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于加强优秀学风建设的调研与思考--以苏南某高校人文学院为例
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 学风建设 调研分析
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G61
字数 2285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凡 江南大学人文学院 10 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学风建设
调研分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导