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摘要:
针对初中女生特点来进行有兴趣的体育教学,这是符合“兴趣是最好的老师”这一教育心理学的.在本文中,笔者就以“如何培养初中女生体育的兴趣”为话题来进行浅谈,通过结合自己多年的初中体育教学实践来谈谈几点看法,希望教师们在体育课堂更加具有针对性教学和由此安排一些适当的体育活动来最大限度激发她们的学习兴趣,从而取得最佳的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养初中女生体育的兴趣
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 初中女生 体育 兴趣 因材施教
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
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体育
兴趣
因材施教
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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