健康教育路径对乳腺癌手术患者抑郁、自我效能及疾病不确定感的影响

• 作者: 吴慧芬 马艳
• 来源期刊: 中国基层医药
• 关键词: 健康教育路径 乳腺癌 手术 心理学
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 3655-3656
• 页数: 2页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1008-6706.2014.23.057

摘要

目的：探讨实施健康教育路径对乳腺癌手术患者抑郁、自我效能及疾病不确定感的影响。方法选取132例乳腺癌手术患者，采用随机数字表法分为干预组（66例）与对照组（66例），干预组实施健康教育路径，对照组进行常规健康教育，同时应用抑郁自评量表（ SDS）、自我效能感量表（ GSES）及疾病不确定感量表（MUIS）评定干预的效果。结果两组患者均存在不同程度的抑郁[（41．23±3．41）分与（41．31±4．21）分]，自我效能感低[（24．13±2．25）分与（25．89±2．64）分]及疾病不确定感[（99．26±8．57）分与（98.01±9．12）分]，经实施健康教育路径后干预组SDS评分[（36．46±3．64）分，t＝6．53，P＝0．029]、GSES评分[（36．19±2．42）分，t＝10．24，P＝0．002]及MUIS评分[（83．14±9．57）分，t＝6．52，P＝0．030）]改善情况明显优于对照组。结论健康教育路径对乳腺癌手术患者的治疗效果明显，能有效缓解患者的抑郁情绪，提高自我效能，改善疾病不确定感，临床中可以应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳	丽水市中医院外科	1	4	1.0	1.0
2	吴慧芬	丽水市中医院外科	1	4	1.0	1.0