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浅析日本学前教育的特点及对我国学前教育的启示
浅析日本学前教育的特点及对我国学前教育的启示
作者:
杜思宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
日本
学前教育
管理特色
师资特色
摘要:
日本的学前教育水平在世界上来说居于领先地位,当然,这一方面与其本国的经济发展水平有关,另一方面,与领导部门对教育的重视程度及日本学前教育机构本身的特点有密切关系,本文通过对学前教育机构的管理特色、教育情况和师资特色这几方面的介绍,探讨日本学前教育的特点以及对在我国进行学前教育有哪些启示。
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文献信息
篇名
浅析日本学前教育的特点及对我国学前教育的启示
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
日本
学前教育
管理特色
师资特色
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
190-190
页数
1页
分类号
G40
字数
2690字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜思宇
哈尔滨师范大学教育科学学院
2
8
1.0
2.0
传播情况
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(/次)
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引文网络
引文网络
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期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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