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摘要:
随着国家课程改革的全面实施,新课标所要求的“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人”这一思想已逐步深入人心。课堂不只是教师一个人的生动表演,更重要的是主体的积极参与。而主体的参与需要兴趣作保证。下面我就结合自身的教学实践,来谈谈活化高中生物学课堂的一些方法。
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文献信息
篇名 谈如何让高中生物课堂活起来
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中生物 课堂
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 209-209,210
页数 2页 分类号
字数 8180字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 高冬锋 1 0 0.0 0.0
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