中学英语教学策略探讨

• 作者: 刘健
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 教学策略 兴趣 背诵 英文写作 教学技巧
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 1095字
• 语种: 中文

摘要

教学策略直接影响着教学效果，本文从提高英语学习的兴趣开始谈起，说到背诵的价值以及背诵对英文写作的意义，本文旨在论述提高教学技巧，从而让学生喜欢英语学习，进一步提升综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘健		10	0	0.0	0.0