试论如何在课改背景下提高高中英语教学质量

• 作者: 唐小涵
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 课改 高中英语 质量
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 外语教育研究
• 页码范围: 301-301
• 页数: 1页
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

伴随着素质教育的不断发展高中英语进行素质教育的呼声也越来越强烈这就造成了高中英语老师巨大的教学压力。要想有效地提高高中英语的教学质量必须有效地解决问题以及其他潜在的隐性问题。针对当前高中英语教学的现状我们应该采用以下方法和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小涵		2	2	1.0	1.0