心灵的音乐创造无限潜能--浅论培养学生创造性思维开发音乐潜能的有效途径

• 作者: 陈宽红
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 创新 创造性 能力
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

音乐把“强调通过创造性的教育来开发学生的音乐潜能，培养学生的审美能力”作为课程目标。把课堂教学活动和创新教学活动和谐的统一起来。作为创造性最强的学科，音乐在人的个性特征发展、形成方面所表现出来的最大优势即是培养人的创新精神。音乐学科的实践特征，教学内容所具有的体验性和操作性特征，决定了教学方法的多样性和课堂活动形式的多变性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宽红		3	0	0.0	0.0