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摘要:
体验式教学的宗旨是以学生为学习的主体,利用情境和实践活动让学生对课本上的知识有亲身感受,而不仅仅是从字面上懂得书本的意思。它的优势就在于具有多变性和适应性,学生在体验中发现自身的问题,老师根据不同的问题找到不同的解决方法。从老师的教学上看,它更加严谨,从学生的学习上看,它更加符合学生活泼好玩的天性,所以,体验式教学已经越来越受到广大小学英语教育者的青睐。
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文献信息
篇名 小学英语体验式教学之我见
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 小学 英语 体验
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 外语教育研究
研究方向 页码范围 266-266
页数 1页 分类号
字数 2296字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学
英语
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期刊影响力
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