中学音乐鉴赏教学的问题与应对探讨

• 作者: 李晓红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学音乐 鉴赏教学 问题和提高
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 分类号: G633.95
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济水平和科学技术水平的迅猛发展,人民的生活水平也在逐渐提高,对孩子教育方面的重视程度也越来越大.我国的新课改正在普及.对于初中学生来说,音乐课是必不可少的一门科目.音乐是一门艺术型的学科,学习音乐能够陶冶学生的情操,提高自己的人文素养和对艺术的鉴赏能力,在欣赏富含艺术家思想的音乐时,学生也能够充分的感受艺术家的情感.在初中,音乐课并不是为了培养具有音乐特长的学生而设立的,而是为了发掘每个学生的音乐潜力.在中学音乐教学中,鉴赏教学是一个很重要的方面.本文将就中学音乐鉴赏教学的问题展开探讨,并提出相关的意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红		4	3	1.0	1.0