基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
大学生英语写作连贯性培养研究
英语写作
连惯性
题纲
针对性阅读
自主阅读
英语阅读理解中的连贯性
英语
阅读理解
连贯性
非英语专业大学生英语写作能力的培养
非英语专业
在线写作
写作能力
大学生参与英语写作作业的批改
英语写作
作业批改
大学生参与批改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生英语写作连贯性培养研究
来源期刊 品牌:理论月刊 学科 文学
关键词 英语写作 连惯性 题纲 针对性阅读 自主阅读
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭亚萍 内蒙古科技大学外国语学院 13 6 2.0 2.0
2 王虹霞 内蒙古科技大学外国语学院 18 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语写作
连惯性
题纲
针对性阅读
自主阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌:理论月刊
其它
出版文献量(篇)
7247
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导