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摘要:
在高中化学教学中,实验课是通过实验反复再现某个现象,让学生观察发现问题,通过讨论研究得出科学结论的一门学科。成功的实验课既能培养学生实验、操作、观察、思维的能力,又能使学生受到科学自然观的熏陶。所以,实验课在化学教学中十分重要。
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篇名 浅谈高中化学实验课教学方法
来源期刊 软件:教学 学科 化学
关键词 高中化学实验教学
年,卷(期) rjjx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 O6-4
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高中化学实验教学
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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