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SMART法则在职校历史课程中的应用
SMART法则在职校历史课程中的应用
作者:
顾颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史课程
对接专业
SMATR原则
摘要:
职校的历史课程有其自身的特点,学习融入SMATR法则,指导历史课程有效开展,提高课程管理能力,提升实际效率。对接专业,高效课堂,培养学生可持续发展能力。与其他学科一起共同完成培养学生出彩人生的目标。
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文献信息
篇名
SMART法则在职校历史课程中的应用
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
历史课程
对接专业
SMATR原则
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
175-176
页数
2页
分类号
G42
字数
4746字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
顾颖
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SMATR原则
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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