作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职校的历史课程有其自身的特点,学习融入SMATR法则,指导历史课程有效开展,提高课程管理能力,提升实际效率。对接专业,高效课堂,培养学生可持续发展能力。与其他学科一起共同完成培养学生出彩人生的目标。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 SMART法则在职校历史课程中的应用
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 历史课程 对接专业 SMATR原则
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G42
字数 4746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾颖 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史课程
对接专业
SMATR原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导