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摘要:
介绍了高职教育体制现状。提出了一种高职院校C语言教学中新的学习模式,对课程教学方法和手段进行了创新,配合全新评价体系,培养学生独立学习能力,论述了该方法的具体实施方案,通过教学实践验证该方法的可行性。
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文献信息
篇名 高职教育体制下C语言课程理实一体化全面实现
来源期刊 企业导报 学科
关键词 高职教育 理实一体化 团队合作 教学改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 职业培训
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 2486字 语种 中文
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1 王宝英 10 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
理实一体化
团队合作
教学改革
研究起点
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企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
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