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摘要:
文章尝试通过分析和总结现有的高校学生干部培养管理模式中凸显出的学生干部工作动机复杂,工作效率低下,在教育管理中激励教育使用过度,学生干部个体和群体的培养教育失衡等问题,积极引入心理契约理论,将其应用于高校的学生干部培养管理实践中。探索新的教育模式下,学生干部培养和管理的具体方案。
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学生管理工作
学生干部
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高等学校
心理契约
学生管理
学生干部在高校学生管理工作中的作用
学生干部
高校学生管理
辅助作用
高校学生干部培养的探究
高校
学生干部
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于心理契约的高校学生干部培养管理工作研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 心理契约 学生干部 动态平衡 培养 管理
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 215-215,217
页数 2页 分类号 G47
字数 3655字 语种 中文
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节点文献
心理契约
学生干部
动态平衡
培养
管理
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