后进生帮扶转化发现

• 作者: 杜世宗
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 帮扶 转化 发现
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2621字
• 语种: 中文

摘要

本文作者在教育教学实践中根据后进生的具体表现与特点,研究总结出了相应的导学策略并及时运用,扭转了教育教学中教师被动的局面,激发了后进生的学习兴趣,调动了后进生的学习积极主动性,使后进生的智力因素和非智力因素都得到了最经济化发展,值得教育教学研究和实践人员阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜世宗		1	0	0.0	0.0