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摘要:
教学是高等学校的一项重要职能,实验教学是培养实践创新人才不可替代的环节。该文在分析专业基础课植物生物学实验教学实际问题的基础上,探讨了实验教学理念、教学内容、教学途径、授课方式、教学手段和成绩评定等方面的改革情况。多年的实践表明,通过改革实验教学模式可以培养生物技术学生实践创新能力,显著提高实验教学质量。
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教学
大学生
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文献信息
篇名 改革实验教学模式培养大学生实践创新能力
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 实验教学模式 生物技术 实践创新能力
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 129-130,134
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2940字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘坤 河北经贸大学生物科学与工程学院 37 182 7.0 12.0
2 李桂琴 河北经贸大学教务处 39 209 8.0 13.0
3 高志华 河北经贸大学生物科学与工程学院 15 184 8.0 13.0
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实验教学模式
生物技术
实践创新能力
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安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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31046
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