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摘要:
小学篮球单元的教学中,往往存在着教学内容取舍的矛盾、学生学习兴趣高和教学效果不理想的矛盾。解决这些问题需要我们对篮球教学单元的教学计划进行改进,使每个单元不再是点滴零散的“知识点”,而是一个“知识链”“知识块”,从而有效地提高学生的运动知识技能。基于自身的教学实践,笔者以水平一(一年级上册)小学篮球原地拍球单元为例,通过分析单元计划和教材,科学把握了拍球教学的作用,在课堂观察的基础上提出了有效的单元教学建议,为小学阶段其他学段的篮球教学提供了借鉴。
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关键词云
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文献信息
篇名 对实施小学篮球单元教学计划的探索
来源期刊 教师 学科
关键词 小学 篮球 单元教学计划 实践
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 3668字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡盛生 1 2 1.0 1.0
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小学
篮球
单元教学计划
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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