在作文教学中师生共成长

• 作者: 黄海旻
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作能力 无本 写作素材 一朵花 自主阅读 阅读面 问渠那得清如许 写作能力培养 相信自己 写作课
• 年，卷（期）: shjy_2014,（21）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

我们语文教师在课余的教学交流中,经常会有这样一个感慨：那就是平时的阅读教学占了很大的分量,使得作文教学附属于阅读教学。加上初中作文教学无本可循,所以作文教学困难重重,学生写作能力很难提高。在这点上似乎语文教师都已达成共识,但细细一思考,其实可能是我们对于作文教学的认识出现了误区,对于如何提高学生的写作能力缺乏思考与有效的实践。阅读与写作教学是不分家的,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海旻		4	0	0.0	0.0