探究中学生问题意识的培养

• 作者: 龙秀刚
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中学数学 教学 问题意识 情境
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 字数: 160字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，在中学数学教学中，一直以教师的讲授、灌输为主要教学形式，完全忽略了学生的思考与讨论，只重视学生对于知识的“学”而忽视了“问”的存在，中学学生随着年龄增大，求知欲逐渐加强，但这种传统的教学形式使得的学生提问欲望和提问次数逐步下降，课堂教学学生的问题意识明显缺乏，这严重影响了中学数学素质教育的发展进程。因此，中学数学教学中学生问题意识的培养应引起人们的普遍关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙秀刚		1	0	0.0	0.0