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摘要:
大力发展素质教育,是我们国家新时期教育的发展目标。我国素质教育目标的提出,是与我们国家改革开放以来经济社会的迅速发展密切相关;另一方面,也与我们过去过分追求学生的考试成绩,而导致应试教育思想盛行,进而影响了学生的全面发展,导致很多学生在最终离开学校走向社会后,不能适应社会需求有关。小学体育学科承载着锻炼学生体制,培养学生体育意识,最终促进学生全面发展的使命。因此,新时期的小学体育教学也必须要落实素质教育的要求,培养全面发展的人才。
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文献信息
篇名 浅谈新时期小学体育教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 新时期 小学体育 素质教育
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
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1 杨杰 4 2 1.0 1.0
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节点文献
新时期
小学体育
素质教育
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