践行自动行知 追求幸福教育

• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福教育 农村小学 办学历史 小先生制 学生 南通市 陶行知 学校
• 年，卷（期）: shjy_2014,（21）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

南通市滨海园区东余小学坐落于南黄海之滨，是一所具有七十多年办学历史的农村小学。近年来，学校高举学陶师陶的旗帜，凝炼出“自动行知”的特色。遵循陶行知所说的新教育的目的，“就是要养成‘自主’、‘自立’、‘自动’的共和国民。”强化“小先生制”的研究和实践，充分发挥每一个学生的作用，做到“四个让”：让学生管学生，让学生管老师，让学生管学校，让学生管家长。