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摘要:
计算机是一门新型的课程,其实践性强,发展陕。计算机教学的主要任务是培养学生对计算机兴趣,让学生了解、掌握计算机的基础知识和基本技能。计算机教学方法绝不能完全沿用传统的教学模式,而应有其独特的教学模式。我们要确保信息技术教育在培养新型人才方面发挥其应有的作用,就必须探讨信息技术教学的模式。下面,笔者就浅谈几点自己的教学体会。
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浅谈初中计算机的教学模式
初中计算机
教学模式
课堂效率
浅谈初中计算机教学中的德育渗透
初中计算机
教学
德育渗透
浅谈如何在初中计算机教学中培养学生的学习兴趣
初中计算机教学
学习兴趣
培养策略
浅谈新课程下的初中计算机教学
新课程
初中计算机
分层教学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何进行初中计算机教学
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 计算机教学 初中 信息技术教育 信息技术教学 教学模式 基础知识 教学方法 教学体会
年,卷(期) rjjx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 TP3-4
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作者信息
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1 宋海明 7 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
初中
信息技术教育
信息技术教学
教学模式
基础知识
教学方法
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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