立足工作条例,提升县级党校教师能力的对策研究

• 来源期刊: 青年时代
• 学科: 教育
• 关键词: 县级党校教师 能力提升 对策研究
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

党校是党委的重要部门,但在实际工作中党校的境遇似乎不显得那么重要,特别是县级党校.要改变县级党校这种处境,唯有的办法是不断提升县级党校教师的业务水平.提高县级党校教师的业务能力,明确党校的功能定位,党校教师明晰努力方向,提高思想认识能力、教学能力和科研能力,创造条件拓展县级党校教师的业务范围.通过教师的主观能动性,改变县级党校教师的现状,推动教师和党校的共同发展.