浅谈初中思想品德课如何提高小组合作学习的实效

• 作者: 王桂贵
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德课 小组合作学习 实效
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2492字
• 语种: 中文

摘要

本文作者对合作学习的意义,目标及操作过程中的具体问题进行了全面科学的论述,提出了自己在教育教学研究与实践中的独特见解.读后使人耳目一新,深受启发与教育.是推进课改和合作学习的一篇极具科学性与指导性的佳作,值得教育教学一线和教育管理者阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂贵		3	12	1.0	3.0