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摘要:
行政法课程教学正面临着教师难教、学生难学的尴尬境地,割据的理论阵地、繁杂的知识体系以及传统的教学方式导致行政法教学难以担当培养研究和应用型人才的重任,只有构建合理的知识体系、积极推进反思式教学、增加实践教学的比重、重视案例教学的应用才是摆脱行政法教学困境之道。
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内容分析
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文献信息
篇名 行政法课程教学改革的思考
来源期刊 法制博览 学科
关键词 行政法 困境 司法考试 教学改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号
字数 3962字 语种 中文
DOI
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1 王岩 武汉科技大学城市学院 16 63 4.0 7.0
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行政法
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期刊影响力
法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
chi
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