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如何提高中职学校的Photoshop课程的教学质量
如何提高中职学校的Photoshop课程的教学质量
作者:
曹世益
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
photoshop课程
教学方法
案例教学
兴趣
网络
摘要:
photoshop课程作为中职学校计算机专业的一门课程,是一个实践性很强的图像处理软件,其工具繁多,效果丰富多彩。在平时的课堂教学过程中,我们要不仅仅让学生有一技之长,更要培养学生的创新思维能力和健康的审美意识,培养学生按时交付作品的时间观念和团队合作精神,因而要如何更好地让学生能够学好Photoshop。我主要从四个方面讨论了photoshop课程的教学方法,希望对photoshop的课程教学能起到一定的促进作用。
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文献信息
篇名
如何提高中职学校的Photoshop课程的教学质量
来源期刊
东方教育
学科
关键词
photoshop课程
教学方法
案例教学
兴趣
网络
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
职教创新
研究方向
页码范围
114-114
页数
1页
分类号
字数
2033字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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曹世益
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photoshop课程
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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