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摘要:
新时期形式下对于学生的要求越来越高,对于学生的培养要求从多角度,多方面等各个角度来培养学生,促进学生的全面发展,其核心为创新能力的培养,教师在教学过程中对于学生的创新能力的培养是重中之重,而在地理的教学过程中对于学生创新能力的培养可以从以下几个方面来着手:
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培养
地理课堂学生中心教学模式构建
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学生中心
教学
如何在课堂教学中培养学生的创新能力
能力的培养
学生创新
创新能力
课堂教学
高中地理教学
教学模式
发散性思维
教学发展
高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈地理课堂学生创新能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 周栩 3 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
总被引数(次)
3533
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