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摘要:
“幼儿园文化”是在长期的办园过程中所形成的一种特有的价值观念及承载这些价值观念的活动形式和物质形态。本文着重探究培养幼儿园教师园所文化认同感从视觉出发、让文化有序、融意识于行为的三大策略,使园所文化实现个体化,真正植入教师的自我结构之中,发挥其良好作用。
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文献信息
篇名 幼儿园教师园所文化认同感建设的策略研究
来源期刊 教师 学科
关键词 幼儿园教师 园所文化 认同感
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 决策与管理
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
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1 胡飞虹 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教师
园所文化
认同感
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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