“微时代”语境下“慕课”对高职思想政治理论课教学的影响与对策

• 作者: 周冬根 龚国秀
• 来源期刊: 东方教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 108-108,109
• 页数: 2页
• 字数: 3270字
• 语种: 中文

摘要

“慕课”影响下高职思想政治理论课教学改革创新必须结合高职教育实践性强的特征和思想政治理论课的课程性质，借鉴“慕课”平台及“微课程”的教学技术，“翻转课堂”教学，实现从“依教而学”向“先学后教”的转变，是当前增强高职思想政治理论课针对性和有效性的一条现实路径，也是实现高职思政理论课教学理念和技术的一场变革。