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新课改下的小学英语教学初探
新课改下的小学英语教学初探
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摘要：
新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略，目的在于使学生拥有丰富的直接经验。它从根本上改变小学生机械重复，死记硬背等学习状况，进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。它提高了学生学习英语的能力，促进学生的发展，尤其是英语教学有了长足的进步。
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新课改下小学英语教学浅析
新课改
小学英语
困境
对策
新课改下英语教学困境及学生培养策略探究
新课改
英语教学
困境
策略
新课改下如何进行小学英语教学
小学教育
英语教学
新课标
教法探究
试论新课改下初中英语教学的问题与对策
新课改
初中英语教学
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 新课改下的小学英语教学初探 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 新课改 英语 初探 努力激发 课堂氛围 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 79-79 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2084字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
英语
初探
努力激发
课堂氛围
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4218
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