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摘要:
词汇是语言的三大构成要素之一。高效的英语词汇教学始终是英语教学研究的重点,同时也是师范院校教师职业能力培养的内容之一。本文通过问卷调查,分析了高职高专英语词汇教学的现状,并对此提出了相应的对策。
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现状调查
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职业能力
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高职高专
英语
学习兴趣
应用能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以教师职业能力培养为目标导向的高职高专英语词汇教学现状调查及研究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 词汇教学现状 词汇呈现方式 阅读方式 语言输出任务
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高等教育 -- 科研教学
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 1633字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈月仙 淄博师范高等专科学校外语教育系 7 0 0.0 0.0
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节点文献
词汇教学现状
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语言输出任务
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