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摘要:
拓展训练最早开始于二战期间,起初仅仅是针对海员开展的培训,在二战结束后,这一训练方式逐渐在英国得到广泛的使用。目前,拓展训练的内容已经得到极大的丰富,成为发达国家教学课程的重要组成部分。体育课程是一门重点课程,在培养学生的创新精神、冒险精神、挑战精神上有着得天独厚的优势,将拓展训练融入体育教学中不仅能够提升学生的综合水平,还能够丰富体育教学活动,本文主要分析将拓展训练融入体育教学中的意义、作用以及可行性。
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文献信息
篇名 关于将拓展训练融入体育教学的研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 拓展训练 体育教学 研究
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.03.054
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
体育教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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26836
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