作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感教育是在素质教育的背景下,教师所追求高境界的理想教学,并通过教师的教学活动的实践磨练,探索与研究促进学生综合素质全面提高,形成师生合作,富有特色的教学风格,不断创新自己的教学方法与模式,实现教学精神与教学能力新的突破。
推荐文章
情感教育在思想政治课教学中的实践意义
情感教育
思想政治课
实践意义
在高中思想政治课教学中渗透生命教育
高中
生命教育
思想政治课
浅谈职业高中政治课教学方法探究与创新的必要性
职业高中
政治
教学方法
探究
创新
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 政治课中渗透情感教育必要性刍议
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中政治情感教育 积极探索
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2091字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马英 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中政治情感教育
积极探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
论文1v1指导