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摘要:
《钢琴课》的影片诉求并不仅仅局限于对女性主义的历史还原与解构,重要的是在被导演艺术性的还原新西兰毛利土著文化与英国殖民文化相互交融背景下塑造出了一群理想化的人物和极具诗情画意特色的故事,给世人研究女性主义文学及电影文化拓展出一个崭新的视角。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 指尖上的沉默:《钢琴课》的欲望审美与女性主义内涵
来源期刊 艺术时尚(下旬刊) 学科 文学
关键词 女性主义 人文记忆 诉求 视角
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 影视
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 J905
字数 4034字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁瑞康 重庆大学电影学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
女性主义
人文记忆
诉求
视角
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
艺术时尚(下旬刊)
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