明晰概念性质凸显概念教学

• 作者: 徐仁杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 概念数学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

概念是高中数学教学中的重要内容，是学习数学知识的开始。正确地理解概念是学好其他数学知识的基础，学好数学概念可以提高学生的数学应用能力，对发展学生的数学思维能力有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐仁杰		2	0	0.0	0.0