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如何科学开展中小学生跳高教学工作
如何科学开展中小学生跳高教学工作
作者:
巴宁
陈文华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
跳高
教学
摘要:
中小学生跳高教学是现如今学校体育的一项重要内容。跳高是一项基础运动,开展起来较为容易,锻炼价值大,因此很受中小学生欢迎。本文旨在介绍中小学生跳高教学的种类,并着重分析在中小学生跳高教学时容易出现的错误倾向,为广大中小学跳高教学者提供有益参考。
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信息素养
培养
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学校
教师
中小学生
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对中小学教学工作督导的认识和实践
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文献信息
篇名
如何科学开展中小学生跳高教学工作
来源期刊
运动
学科
体育
关键词
中小学
跳高
教学
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
G807.2
字数
3124字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-151x.2014.03.042
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈文华
云南大学旅游文化学院
11
54
4.0
7.0
2
巴宁
11
25
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4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
跳高
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
主办单位:
北京体育大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-151X
CN:
11-5651/G8
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区信息路48号
邮发代号:
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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