突破传统教法,实现风格转化

• 作者: 杨关水
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 自主 合作 自学 实践 创新 活动
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.教师的教要着眼于学生的学,鼓励学生采用适合自己的自学方法,主动地学习；充分调动学生的积极性和主动性,使学生积极参与学习,积极探索,培养创新能力；引导学生到生活中进行相应的语文社会活动,让学生广泛接触社会、接触生活,感受语文学习的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨关水		10	1	1.0	1.0