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走进新课程,改变学生的学习方式
学习方式
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改变学习方式构建开放课程
学习方式
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如何改变学生学习高中地理的方式
高中地理
学习方式
教学方式
内容分析
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文献信息
篇名 反客为主的微课程改变学习方式
来源期刊 重庆医学 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 ? 医学教育 ?
研究方向 页码范围 4263-4265
页数 3页 分类号 R055
字数 4701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2014.31.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向国春 第三军医大学西南医院临床教学管理中心 77 518 12.0 19.0
2 刘刚 第三军医大学西南医院临床教学管理中心 133 774 15.0 18.0
3 郭海涛 第三军医大学西南医院临床教学管理中心 62 536 14.0 19.0
4 郭彦琼 第三军医大学西南医院临床教学管理中心 26 63 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (68)
共引文献  (310)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (9)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
总被引数(次)
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