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摘要:
幼儿社会教育是指在幼儿的日常生活中,以发展幼儿的社会性为目的,增进幼儿的社会认知,激发幼儿的社会情感,培养幼儿的社会行为为主要内容的教育,是对幼儿进行全面发展教育的一个重要领域。幼儿阶段是人类社会性发展的关键时期,但目前我国幼儿社会教育仍然存在幼儿社会教育表面化,忽视对幼儿社会情感和社会行为的培养,随机性、渗透性和整体性体现不够等问题。幼儿社会教育是系统性的教育,应有机渗透,进行隐形教育,并需要幼儿园、家庭和社会的共同努力。
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文献信息
篇名 浅谈我国幼儿社会教育中的问题及对策
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 幼儿 社会教育 问题 对策
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高等教育 -- 文化教育
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 1646字 语种 中文
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