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摘要:
小学作为培养学生创新意识与创造能力的启蒙阶段,于各门课程教学中充分提高对学生创新创造能力培养的重视也十分重要。而在小学美术手工布艺教学中,只有教师首先利用先进、积极的创新手段进行教学,才能有效提高学生的创新意识与审美能力,进而大力促进学生整体学习水平的提高。因此,以我国小学美术手工布艺课为例,具体分析创新教学在课程中的有效应用,以供相关教职人员参考。
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文献信息
篇名 小学美术手工布艺创新教学探讨
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学美术 手工布艺 创新教学
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 体育与艺术
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
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小学美术
手工布艺
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