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摘要:
随着课程改革的深入和英语新教材的使用,越来越多的英语教师更加注重教学理念的转变和教学方法的改变,逐步从应试教育的外语教学观转变到了素质教育的外语教学观,从重视语言知识的传授转变到重视英语运用能力的培养,鼓励学生积极参与语言教学实践。本文笔者对高三英语课堂教学中长期存在的"高投入低效率"这一问题引发思考,探索原因,提出可行性方案,并总结了一些值得参考的方法。
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文献信息
篇名 为高三英语复习课穿上新衣
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 高三英语 课堂效益 素质教育
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2039字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高三英语
课堂效益
素质教育
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