以社会需求为导向的社区护理实践教学模式探讨

• 作者: 代亚丽 杨益 林素兰 江月英 由淑萍
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 社会需求 社区护理 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1770-1771
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2014.14.050

摘要

[目的]探索社区护理课程的实践教学模式，提高护生综合素质，引导护生到社区就业，缓解社区护士紧缺的现状。[方法]采用分层随机抽样法，将2011级护理本科、高职班护生随机分为模块班和普通班，用自拟问卷调查护生社区就业意向、择业影响因素，构建新的教学模式---以社会需求为导向的社区护理实践教学模式并实施。[结果]模块班期末社区护理学习成绩优于普通班，就业意向选择到社区工作护生比例高于普通班（ P＜0．001）。[结论]以社会需求为导向的社区护理实践模式改变了护生择业观念，实现了学校、社区多方参与群体的共同受益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代亚丽	新疆医科大学护理学院	156	1145	17.0	25.0
2	江月英	新疆医科大学护理学院	33	237	8.0	14.0
3	杨益		77	320	10.0	12.0
4	林素兰	新疆医科大学护理学院	77	401	9.0	17.0
5	由淑萍	新疆医科大学护理学院	65	210	9.0	11.0