基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:应用医疗失效模式与效应分析(Healthcare Failure Mode and Effect Analysis ,HFMEA)方法对呼吸机相关性肺炎(VAP)影响因素进行干预,降低感染率。方法在VAP监测过程中,通过组建专业的FMEA团队,制定VAP操作标准及规程,从中分析导致患者感染的各种原因,找出每一步骤的潜在失效模式,计算风险优先数值(Risk priority number ,RPN)以及优先干预因素,针对高风险因素采取相应的改进措施并落实。结果与VAP基线调查时的数据相比,进行FMEA后,RPN值由1615下降至476,差异有统计学意义(P<0.05),平均下降了70.5%;VAP 感染率由最初的39.55‰降为16.62‰,明显下降。结论 FMEA方法在VAP中的应用,有助于控制VAP的发生,降低感染率。
推荐文章
呼吸机相关性肺炎的护理研究
呼吸机相关性肺炎
案例分析
护理
呼吸机捆绑措施预防呼吸机相关性肺炎的研究
呼吸机
呼吸机相关性肺炎
捆绑措施
呼吸机相关性肺炎的护理
呼吸机相关性肺炎
机械通气
护理
口腔冲洗预防呼吸机相关性肺炎的Meta分析
口腔冲洗
呼吸机相关性肺炎
Meta分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医疗失效模式与效应分析在呼吸机相关性肺炎控制中的研究分析
来源期刊 中华医院感染学杂志 学科 医学
关键词 失效模式与效应分析 风险优先数 呼吸机相关性肺炎
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 论著 -- 内科感染研究
研究方向 页码范围 2693-2695
页数 3页 分类号 R181.3+2
字数 语种 中文
DOI 10.11816/cn.ni.2014-132131
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
共引文献  (223)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (21)
同被引文献  (149)
二级引证文献  (118)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2005(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2010(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2011(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2016(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2017(17)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(15)
2018(35)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(32)
2019(34)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(27)
2020(41)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(37)
研究主题发展历程
节点文献
失效模式与效应分析
风险优先数
呼吸机相关性肺炎
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医院感染学杂志
半月刊
1005-4529
11-3456/R
大16开
北京市复兴路28号
82-747
1991
chi
出版文献量(篇)
28308
总下载数(次)
12
总被引数(次)
322702
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导