新时期高职学院教师专业能力建设

• 作者: 吴庆军
• 来源期刊: 企业导报
• 关键词: 高职学院 教研室 教师 专业能力
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 企业教育与培训
• 页码范围: 109-109,82
• 页数: 2页
• 字数: 1607字
• 语种: 中文

摘要

教师的教学专业能力决定了教研室的生存发展。文章认为高职学院教师应具备教材分析能力、板书设计能力、教学设计能力、创造性思维能力、探索性实践能力、科研教研能力、团队合作及协作攻关能力、终身学习以及更新知识的能力等专业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴庆军		5	3	1.0	1.0