高职老年护理专业“四位一体、护学交融”人才培养模式探索1）

• 作者: 姜娜 孙梦霞 张颖杰 李国平 李晨曦
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 高职 老年护理 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1764-1765
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2014.14.047

摘要

学校、医院、基地、社区深度合作，构建了高职老年护理专业“四位一体、护学交融”的人才培养模式，并通过构建“嵌入式”课程体系和“三位一体”实践教学体系、改革教学方法与手段、推进信息化教学与管理改革以及实行多主体的人才培养质量监控与评价模式等举措，有效推进了学校、养老机构、医院多主体教学、多主体育人，提高了人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙梦霞		35	198	8.0	13.0
2	姜娜		29	222	9.0	14.0
3	张颖杰		9	15	3.0	3.0
4	李国平		31	143	5.0	11.0
5	李晨曦		2	2	1.0	1.0