关于中等职业学校《计算机办公教程》课程中的教学方法

• 作者: 武恩
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 计算机办公 一体化教学 任务驱动法 应用
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 字数: 3335字
• 语种: 中文

摘要

在《计算机办公教程》课程中,采用适当的一体化教学法,会引导学生由易到难、循序渐进地完成一系列的课题和任务.而且,通过一体化教学授课,不仅使学生对所学课程产生浓厚的兴趣,更能激发学生的学习积极性、主动性、创造性,进而提高学生的学习能力、动手能力,达到真正掌握知识的目的.本文介绍了利用一体化教学中“任务驱动法”在《计算机办公教程》教学中的实践体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武恩	吉林省劳动技术学校教务科	5	2	1.0	1.0