园林规划设计专业分层教学方法实践

• 作者: 刘新燕 方大凤 赵建民 陈祺
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 园林规划设计 分层教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 286-287,288
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4498字
• 语种: 中文

摘要

针对高职院校学生个体素质的差异，在明确教学理念的大前提下，实施了分层教学、因材施教，对园林规划设计专业主干课程进行了教法改革试点，探索了教学方法优化组合的有效途径，旨在探寻提高高职教育教学质量的新途径，为提高学生的实践能力与创新精神的培养提供参考。